绵阳创新教育模式，首推“家校社协同育人”构建全域教育生态圈

近年来，我国教育事业在不断发展中，各地纷纷探索创新教育模式，以适应新时代教育需求。绵阳市作为教育改革的前沿阵地，近日首推“家校社协同育人”新模式，旨在构建全域教育生态圈，全面提升教育教学质量。

“家校社协同育人”新模式，即家庭、学校、社会三者共同参与教育过程，形成教育合力，共同培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。绵阳市通过这一模式，旨在打破传统教育模式的局限，实现教育资源的优化配置，提高教育整体水平。

首先，绵阳市充分发挥家庭在育人过程中的基础作用。通过开展家庭教育讲座、亲子活动等形式，提高家长的教育素养，使家长成为孩子成长道路上的良师益友。同时，学校与家庭建立紧密联系，定期召开家长会，及时沟通学生在校表现，共同关注学生成长。

其次，绵阳市强化学校在育人过程中的主导作用。学校要充分发挥课程、教学、管理等方面的优势，培养学生良好的学习习惯、道德品质和健康心理。此外，学校还要加强与社会的联系，充分利用社会资源，为学生提供丰富的实践机会。

再次，绵阳市注重社会在育人过程中的协同作用。政府、企业、社会组织等各方共同参与，为学校提供政策、资金、场地等方面的支持。同时，社会也要关注教育，积极参与到教育改革中来，为学校和学生提供良好的成长环境。

在构建全域教育生态圈方面，绵阳市采取了以下措施：

一是优化教育资源配置。通过整合教育资源，实现教育公平，让每个孩子都能享受到优质的教育资源。

二是创新教育评价体系。建立多元化、全面化的教育评价体系，关注学生的综合素质，促进学生全面发展。

三是加强师资队伍建设。提高教师待遇，加强教师培训，培养一支高素质、专业化的教师队伍。

四是深化教育改革。推进课程改革、教学方法改革、教育评价改革等，激发教育活力。

五是强化教育信息化建设。利用现代信息技术，提高教育教学质量，促进教育公平。

通过以上措施，绵阳市“家校社协同育人”新模式取得了显著成效。学生综合素质得到全面提升，教育教学质量不断提高，教育公平得到有效保障。未来，绵阳市将继续深化教育改革，推动“家校社协同育人”新模式向纵深发展，为构建全域教育生态圈贡献力量。

总之，绵阳市首推“家校社协同育人”新模式，构建全域教育生态圈，是我国教育改革的一次有益探索。这一模式不仅有助于提高教育教学质量，还有助于培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。相信在不久的将来，这一模式将在全国范围内得到推广，为我国教育事业的发展注入新的活力。